El Internet
es una herramienta muy versátil que ha facilitado una nueva forma de percibir, ver
y pensar. A través de esta herramienta, es posible acceder de inmediato a
muchísima información en forma de textos, fotos, sonidos y videos provenientes
de los más diversos puntos del planeta. No sólo está disponible la información
que fue publicada en libros, revistas e informes, también se puede obtener una
variedad casi infinita de material, puesto a disposición por organizaciones y
personas de todo el mundo. Imagínese poder acceder fácilmente a un informe
económico, el resultado de una investigación científica, o un foro de discusión
del tema de su interés.
En esta asignación de la
unidad dos (2) hemos tenido como practica la búsqueda en Internet, pero lamentablemente,
la información en Internet no se encuentra organizada, sino que está almacenada
en forma desordenada y alojada en diversas partes del mundo. El problema, entonces,
es cómo encontrarla, y para esta tarea solo hay que aprender a utilizar los
buscadores.
Mi experiencia en esta
búsqueda en Internet ha sido muy enriquecedora ya que el contexto en el que
funciona la educación ha cambiado y seguirá transformándose drásticamente, por
ello la educación ha asumido una redefinición, y ha sido necesario reflexionar sobre
las posibilidades que las tecnologías de información ofrecen en el ámbito educativo,
y por supuesto hacer uso de ellas.
Dentro de mi búsqueda en
Internet he aprendido que lo primero a tomar en cuenta es pensar antes de
buscar, y para obtener resultados exactos debo utilizar una combinación de
palabras claves en el buscador. Ya cuando me muestre lo encontrado no siempre
llevarme de todo lo que aparezca ya que en Internet cualquier persona puede
publicar algo en la red y ser falsa. Lo siguiente a tomar en cuenta es probar
en distintos motores de búsqueda y buscar a profundidad puesto que los mejores
resultados no tienen porque ser los primeros nos aparecen en línea.
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